Impressum
Zu meiner Person:
Hallo, mein Name ist PETER KRAUTWURST. Ich war bis zum Eintritt in den Ruhestand an der Berufsbildenden Schule Pirmasens als Diplom-Handelslehrer tätig.
Zu meinen Arbeitsschwerpunkten zählten die Bereiche Betriebswirtschaft und Datenverarbeitung. Mein besonderes Interesse galt dabei einer handlungsorientierten praxisnahen Ausbildung der Schüler am Lernort Schule. Diese vollzieht sich idealerweise innerhalb eines Lernbüros (Bürosimulation).
Wie in keinem anderen Lernfeld werden hier Schüler in aktive Rollen versetzt, in denen über das Fachliche hinaus all das geübt werden kann, was zu einem modernen Curriculum gehört:
- Kooperationsbereitschaft, kreatives und planerisches Denken, Gesprächstechnik, Situationsgewandtheit usw.
Es würde mich freuen, wenn ich mit meinem Beitrag zu einer weiteren Verbreitung bzw. leichteren Umsetzung dieser Unterrrichtsform beitragen könnte.
Literaturhinweise:
- Prof. Dr. B. Hopf, Prof. Dr. E. Dauenhauer – Vorwort zu: Göttler/Krautwurst: Bürosimulation, Bad Homburg v. d. H., 1978
- vgl. Prof. Dr. B. Hopf, Bürosimulation im Rahmen der kaufmännischen Grundbildung, Mainz, August 1972
- ebenda, S. 10 ff
- vgl., Prof. Dr. Erich Dauenhauer, Der Anfangsunterricht im Rahmen der kaufmännischen Grundbildung, , Merkur Verlag Rinteln 1977, S. 94 ff; – oder – https://de.wikipedia.org/wiki/Programmierter_Unterricht
- Zeitschrift Wirtschaft & Erziehung (WuE) 2012, Ausgabe 9, 64. Jahrgg., Christoph Dolzanski: Fachwissenschaftliche, didaktische und fachdidaktische Grundlagen und Konstruktionsmerkmale zur Formulierung des fachdidaktischen Prinzips der Entscheidungsorientierung, S. 265 ff
- Didaktische Prinzipien, Kompetenzorientierter Unterricht …, LehrerInnenfortbildung Baden-Württemberg (https://lehrerfortbildung-bw.de/…, 2020-04
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