Unterrichtsbeispiele
Nachfolgende Links zeigen Informationen, wie sie innerhalb der Lernbüroarbeit für die Schüler bzw. die unterrichtende Lehrerin/den unterrichtenden Lehrer als notwendige Voraussetzung bzw. Hilfe dienen.
Neben den nachstehend angeführten Inhalten verweise ich auf den Downloadbereich, in dem zahlreiche Unterrichtsunterlagen zur Verfügung stehen.
Der Unterricht im Lernbüro gliedert sich didaktisch und lernpsychologisch begründet in Phasen:
(vergleichen Sie dazu auch die möglichen Simulationsmodelle)
Einführungsphase
(Grundlagen und funktionsparalleles Arbeiten)
(Grundlagen und funktionsparalleles Arbeiten)
Gebundene Phase
(funktionsparalleles Arbeiten)
(funktionsparalleles Arbeiten)
Übergangsphase
(Vorgabesteuerung)
(Vorgabesteuerung)
Die Übergangssteuerung
- Allgemeine Hinweise
- Vorgabesteuerung
(Abteilungen und Außenstellen) - Einrichtung des Lernbüros:
Freie Phase
(funktionsspezialisiertes Arbeiten)
(funktionsspezialisiertes Arbeiten)
normaler Geschäftsablauf
- Arbeitsanweisungen Kunden [konservativ]
– oder – [etwas entwickelt] - Arbeitsanweisungen Lieferer [konservativ]
– oder – [etwas entwickelt]
+ besondere Ablaufsteuerung
Nachgereicht werden … zusätzliche Aufgaben für:
- das Modellunternehmen
- die Außenstellen im Lernbüro
+ theoretische Vertiefung
Die Managementfunktionen – und das –
kybernetische Regelkreismodell
Das Team – Die Gruppe im Betrieb
Organisationsentwicklung:
+ ablaufbezogene Arbeiten
